Collège Jean XXIII - Fondamental Woluwe
Une école où chaque enfant est important
Coucou les parents ,
Entre éveil religieux sur l’épiphanie , finition de couronne de roi et reine , et atelier grandeurs sur les petits/ grands … nous avons repris en force 🥳
Mais la neige nous fait voir la vie en blanc à travers les fenêtres de notre classe ♥️
Nos petits artistes ont remonté le temps pour découvrir le Moyen Âge 🕰️
Au programme : imagination, créativité et beaucoup de plaisir !
🔹 Construction de notre château fort à l’aide de rouleaux : tours, murailles et donjons ont pris vie sous leurs petites mains 🧻🏰
🔹 Création de mon château par collage en utilisant des formes géométriques : carrés, triangles et cercles se sont transformés en véritables forteresses 🔺⬛🔵
🔹 Réalisation du chevalier par découpage : ciseaux en action pour donner naissance à de courageux chevaliers 🛡️⚔️
Un magnifique travail qui développe la motricité fine, la créativité et l’émerveillement 🤍
Bravo à nos apprentis bâtisseurs et chevaliers ! 👏✨
Qui dit Epiphanie dit galette des rois! Et pourquoi ne pas en faire nous même…
C’est parti !
Lundi, première étape: lecture de la recette.
Problème: mais madame, nous ne savons pas lire!
En équipe, un peu de lecture et d’écriture : nous avons donc essayé de déchiffrer la recette en associant les mêmes mots et leur image/pictogramme. Nous avons par la même occasion appris du vocabulaire et ce qu’étaient des ingrédients, des ustensiles et des actions.
Nous avons ensuite associé chaque étape écrite à sa représentation dessinée.
Et pour finir, nous avons mis chaque étape dans l’ordre chronologique.
Aujourd’hui, nous avons mis la main à la pâte et confectionné deux belles galettes dorées en apprenant à utiliser la balance à plateaux pour nous aider à peser les ingrédients 🤗
Cet après midi, deux copines ont « tirés les rois ».
Et après ces longues étapes, nous avons enfin pu déguster nos galettes et couronner nos deux reines de la journée! 🎉
Cette semaine, au Collège Jean XXIII, les élèves de 4e, 5e et 6e primaires se sont rendus au centre sportif Adeps pour découvrir une multitude de sports sortant un peu de tout ce qu’ils connaissent habituellement…
Du kinball au pickel ball en passant par le trampoline, la gymnastique sportive, les jeux d’opposition, le squash ou encore l’escrime, on peut dire qu’ils se sont bien dépensés.
Oui, le Collège Jean XXIII c’est ça aussi : le dépassement de soi, la découverte, la coopération.
En effet, sortir de l’école est toujours une expérience enrichissante. Toutes les classes étaient mélangées et les enfants, guidés par des animateurs aussi chouettes que dynamiques ont fort apprécié l’ensemble de la journée !
Ce lundi, les élèves de 5ᵉ année se sont plongés dans le passé composé… en s’amusant 😄📚
Après avoir inventé de petites phrases à l’oral 🎤, ils ont partagé leurs idées en équipe 🤝 avant de relever le défi final : un jeu de plateau super motivant 🎲🔥
Preuve que conjuguer peut rimer avec jouer, rire et apprendre ! 😜✨
Après avoir découvert la peinture aux épices et au fusain, à la manière des hommes préhistoriques, les élèves de P3-P4 ont poursuivi leur voyage dans le temps en explorant l’Antiquité. Cette fois, ils se sont initiés au travail de la terre glaise en créant leurs propres vases, comme le faisaient les artisans de l’époque.
Avec beaucoup d’enthousiasme et de créativité, les élèves ont modelé, décoré et façonné leurs œuvres. Cette activité leur a permis de mieux comprendre les techniques anciennes tout en développant leur imagination et leur dextérité. Une expérience enrichissante qui a laissé de belles traces… et de superbes réalisations !
Nous avons profité de l’arrivée de l’automne 🍂 pour aller en forêt 🌳 ramasser des marrons 🌰.
Ensuite, nous avons lancé le défi 💪 aux élèves de compter le nombre de marrons que nous avions ramassés.
Après une petite discussion collective 💬 pour se mettre d’accord sur la stratégie à adopter 🤔, chaque petit groupe s’est mis au travail 👩🏫👨🏫.
1️⃣ Faire des paquets de 10 marrons 🌰
2️⃣ Mettre 10 paquets de 10 marrons dans un sac bleu 💙 → (sac de 100)
3️⃣ Mettre 10 sacs bleus de 100 marrons dans un sac noir 🖤 → (sac de 1000)
Grâce à l’implication de chacun 👏, nous sommes parvenus à dénombrer assez rapidement et facilement nos marrons 🤩.
Nous avons donc découvert que nous avions ramassé pas moins de 4138 marrons 😮🎉 !
Les enfants ont ainsi découvert le système décimal 🔢 ainsi que les notions de centaine 💯 et unité de mille 🧮.
Nous allons maintenant pouvoir jongler avec l’abaque 😄✨ !
🌟 Après avoir participé à une animation Cap Sciences sur le thème de l’air 💨, la classe de Madame Gaëlle a eu la chance de prolonger l’expérience en réalisant ses propres expériences en classe 🧪, avec l’aide de Madame Stessy 👩🏫.
Les élèves ont pu observer 👀, tester 🧤 et manipuler 👐 pour mieux comprendre ce phénomène invisible mais pourtant bien présent autour de nous 🌎.
Ils ont ainsi découvert l’air sous toutes ses formes : en mouvement 💨, en pression ⚙️, en force 💪… et même en jeu ! 🎈
Cette activité a permis aux enfants de revoir les notions abordées lors de l’animation tout en développant leur curiosité 🤓 et leur sens de l’expérimentation 🔍.
Un beau moment de découvertes, de rires 😄 et d’émerveillement scientifique ✨ !
Après avoir participé à une animation Cap Sciences sur le thème de l’air, la classe de Madame Gaëlle a eu la chance de prolonger l’expérience en réalisant ses propres expériences en classe, avec l’aide de Madame Stessy.
Les élèves ont pu observer, tester et manipuler pour mieux comprendre ce phénomène invisible mais pourtant bien présent autour de nous. Ils ont ainsi découvert l’air sous toutes ses formes : en mouvement, en pression, en force… et même en jeu !
Cette activité a permis aux enfants de revoir les notions abordées lors de l’animation tout en développant leur curiosité et leur sens de l’expérimentation. Un beau moment de découvertes, de rires et d’émerveillement scientifique !
Au retour des vacances de Toussaint, les élèves de P4 ont participé à un atelier captivant animé par Cap Sciences sur le thème de l’appareil locomoteur. Grâce à des expériences et à des manipulations, ils ont pu observer un véritable os de vache, découvrir les différentes parties du squelette et comprendre leur rôle dans le mouvement.
Les enfants ont également appris comment les animaux se déplacent, comparé leurs modes de locomotion et ce qui différencie leur squelette du nôtre. Une activité riche en découvertes, qui a suscité beaucoup d’intérêt et de curiosité !
